Article dédié aux élèves de grande section.

Depuis la rentrée, nous avons appris :

• À réciter l’alphabet
• À reconnaitre avec nos yeux les lettres A, E, I, O, U, Y et à les nommer
• À tracer des traits horizontaux, verticaux et à réaliser des quadrillages
• À scander les syllabes des prénoms de la classe
• À identifier la syllabe initiale de son prénom (Léa commence par « Lé », « Lucile » commence par « Lu », Wassim commence par « Wa »…)
• À reconnaître avec nos yeux les diverses représentations des nombres jusqu’à 6 (les constellations de dés, les constellations de doigts, les nombres écrits en chiffres).
• À décomposer les nombres avec nos deux mains (nombres 1 à 4) : 3 c’est 1 et 2, 4 c’est 1 et 3… mais aussi 2 et 2
• À trier et reconnaître différentes formes géométriques : le cercle, le triangle, le carré, le rectangle
• À lancer loin, à lancer précisément
• À dire bonjour en allemand
• À se déplacer en rang
• À utiliser quelques objets techniques : les ciseaux, les petits marteaux, la souris de l’ordinateur
• À observer quelqu’un pour réaliser son portrait (avec des craies grasses, des crayons et des feutres, par collage, en modelant de la pâte à modeler…)
• À respecter les règles de la classe (Quand je travaille, je suis concentrée ; je lève le doigt pour prendre la parole ; lorsque la maitresse applaudit, je me prépare et ouvre grand mes oreilles car cela signifie qu’elle va dire quelque chose d’important ; quand j’ai fini mon travail, je prends une activité autonome…).
• Comment je dois me comporter à la bibliothèque et comment je prends soin des livres mis à disposition